Mentor Archive - Das Morgengrauen

Grübel, grübel … lach, lach – Comic empfehlen? Ja!

On: Mittwoch, 25.09.2019

Tagged: Comics, Deutsch lernen, Heidelberg, Leseförderung, Leselernhelfer, Lesen, Mentor

Der Verband MENTOR – Die Leselernhelfer weckt mit Comics die Lesefreude von Kindern
Dr. Felix Giesa, Comic-Experte der Uni Frankfurt, im Interview zur Leseförderung mit ComicsArtikel Lesen

Markus Wasmeier wünscht sich mehr Leseförderung für Kinder

On: Donnerstag, 05.09.2019

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MENTOR-Schirmherr Markus Wasmeier im Interview.Artikel Lesen

GfK-Umfrage zum Schulstart – Lesen lernen in der Grundschule: 80% der Deutschen halten Bücher für zeitgemäß

On: Dienstag, 13.08.2019

Tagged: Deutsch lernen, digitales Lesen, GFK, Leselernhelfer, lesen lernen, Mentor, MENTOR Bundesverband, Schulstart, Sommerferien

Digitale Medien wie Lese-Apps wollen nur 20%Artikel Lesen

Nordhorn: Gut vernetzte Leseförderung ermöglicht Kindern eine bessere Zukunft

On: Mittwoch, 20.03.2019

Tagged: Deutsch lernen, Friedrich Kethorn, Leselernhelfer, lesen lernen, Mentor

19% der Viertklässler können laut der aktuellsten IGLU-Studie nicht richtig lesen. Oft hat das dramatische Folgen für ihr gesamtes Leben, denn Lesen ist die der Schlüssel für einen Schulabschluss.Artikel Lesen

Stärkung der ehrenamtlichen Leseförderung

On: Montag, 18.03.2019

Tagged: BMBF, Deutsch lernen, digitales Lesen, Ernst Dieter Rossmann, Leselernhelfer, lesen lernen, Mentor, MENTOR Bundesverband, Thomas Rachel

Das BMBF fördert das Projekt „MENTOR – Die Leselernhelfer: Digitaler Treffpunkt der Generationen“Artikel Lesen

Für Landshuter Schüler: Start von MENTOR – Die Leselernhelfer mit Übergabe einer Lesebox durch ALDI SÜD

On: Mittwoch, 27.02.2019

Tagged: Bayern, Deutsch lernen, Landshut, Leseförderung, Leselernhelfer, Lesen, Mentor

Die Freiwilligenagentur Landshut e.V. startet das Programm „MENTOR – Die Leselernhelfer“ für Schüler.Artikel Lesen

Tag des Ehrenamtes: Ohne Lesementoren hätten viele Schüler keine Chance auf Bildung

On: Mittwoch, 05.12.2018

Tagged: Bundesverband, Deutsch lernen, Lesen, lesen lernen, Mentor, MENtor die Leselernhelfer, Tag des Ehrenamtes, Verband

19% der Viertklässler können nicht richtig lesen
Als ehrenamtlicher Lesementor kann jeder den Schülern helfenArtikel Lesen

Ein Abend für das Lesen mit Birgit Süß und MENTOR – Die Leselernhelfer

On: Dienstag, 06.11.2018

Tagged: Bayern, Birgit Süß, Deutsch lernen, Leseförderung, Leselernhelfer, Lesen, Mentor, Würzburg

In Bayern sucht der gemeinnützige Bundesverband von
MENTOR – Die Leselernhelfer e.V. seit dem Sommer 2017 verstärkt Unterstützer für seine individuelle Leseförderung.Artikel Lesen

Soziale Grenzen mit Leseförderung überwinden

On: Mittwoch, 24.10.2018

Tagged: Deutsch lernen, Dortmund, Leselernhelfer, Lesen, lesen lernen, Margret Schaaf, Mentor, TU Dortmund, Welttag der Bibliotheken

Kaum ein Aspekt beeinflusst den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen so stark wie ihre soziale Herkunft. Der gemeinnützige Bundesverband von MENTOR – Die Leselernhelfer möchte das ändern.Artikel Lesen

Kirsten Boie und MENTOR – Die Leselernhelfer fordern mehr Hilfe für Schüler

On: Mittwoch, 10.10.2018

Tagged: Autorin, Buchmesse, Bundesverband, Kirsten Boie, Leselernhelfer, Lesen, Margret Schaaf, Mentor

19% der Viertklässler können nicht richtig lesen. Wo bleibt der Aufschrei?Artikel Lesen

TNS Infratest-Studie 2013: Lern-Coaching ist ein wichtiger Erfolgsfaktor beim Wissenserwerb

On: Donnerstag, 21.02.2013

Tagged: berufsbegleitendes Fernstudium, HR-Manager, Lern-Coaching, Mentor, Personalverantwortliche, Studiengemeinschaft Darmstadt, TNS Infratest, Tutor, Weiterbildung, Weiterbildungstrends in Deutschland 2013

Fragen beantworten und Feedback geben sind laut HR-Managern die wichtigsten Aufgaben von Tutoren Pfungstadt bei Darmstadt, 21. Februar 2013 – Ein Großteil der Personalverantwortlichen hält große Stücke auf Tutoren in der berufsbegleitenden Weiterbildung. Dies geht aus der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2013“ hervor. Die Studie wurde im AuftragArtikel Lesen

Mentoring@SIBE

On: Freitag, 31.08.2012

Tagged: Alumni, Business School, Master, Mentee, Mentor, Mentorenprogramm, School of International Business and Entrepreneurship, SIBE

Alumni unterstützen angehende Master-Studierende Im Mai 2012 startete das STI SIBE Alumni das erste Mal* ein Mentoring-Programm zwischen Alumni und aktuell Studierenden: Elf MentorInnen und Mentees fanden durch das Programm bereits zueinander. Die Mentoren sind Alumni der SIBE mit viel Berufserfahrung und erfolgreichen Karrieren in großen deutschen Unternehmen und weltweit.Artikel Lesen